正視競爭傾聽(tīng)來(lái)自市場(chǎng)的聲音 |
本刊記者—黃天玉 “中國國際大學(xué)生時(shí)裝周不僅是要給院校、行業(yè)看的時(shí)尚教育盛會(huì ),同時(shí)也是幫助外界了解紡織服裝教育行業(yè)的橋梁,而它更重要的意義是把院校人才培養的成果展示給企業(yè)和社會(huì ),讓在這里做展示的年輕人更有成就感?!闭劶皩π兄恋谌龑玫闹袊鴩H大學(xué)生時(shí)裝周的期待,倪陽(yáng)生如是說(shuō)。 本次大學(xué)生時(shí)裝周期間,首次推出了“國際日”。在倪陽(yáng)生看來(lái)這是一次很好的交流與學(xué)習的機會(huì )。 “當前,很多國家的實(shí)體經(jīng)濟都在萎縮,中國已經(jīng)成為世界紡織服裝產(chǎn)業(yè)的中心,而我們的紡織服裝教育也應該隨之成為世界的中心。我們的服裝設計人才培養落地,始終為社會(huì )和市場(chǎng)服務(wù),相比其他教育領(lǐng)域,服裝設計教育在近幾年進(jìn)步顯著(zhù)。而國外設計院校的培養體系各有特色,也值得我們學(xué)習與借鑒?!蹦哧?yáng)生認為,設計是沒(méi)有國界的,我們需要與國際時(shí)尚教育展開(kāi)交流,同時(shí)也應鼓勵越來(lái)越多的海外院校參與進(jìn)來(lái)。 而在去年,設計專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )作為中國國際大學(xué)生時(shí)裝周的重要組成部分,吸引了眾多用人企業(yè)和畢業(yè)生實(shí)現對接,作為院校就業(yè)幫扶的重要補充助力,幫助畢業(yè)生更順暢地走出校門(mén)、步入市場(chǎng)。本屆中國國際大學(xué)生時(shí)裝周的招聘會(huì )規模將進(jìn)一步擴大,同期舉行的751時(shí)尚公開(kāi)課也將以創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)為著(zhù)眼點(diǎn),為學(xué)生提供更落地的實(shí)用思維。 倪陽(yáng)生認為,借此契機,我們應當鼓勵越來(lái)越多的用人企業(yè)在中國國際大學(xué)生時(shí)裝周這個(gè)平臺上展示自己的用人需求,使他們了解當前畢業(yè)生的真實(shí)情況。相信大學(xué)生時(shí)裝周的設計專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )將為企業(yè)與院校、學(xué)生搭建一個(gè)交流的橋梁。 新銀基·2015 中國國際大學(xué)生時(shí)裝周頒獎典禮和“九牧王杯”第20屆中國時(shí)裝設計新人獎終評將一如既往作為壓軸大戲。當前,國內涌現出很多或商業(yè)性或公益性的設計賽事,呈現出多元化的趨勢,大大增強了學(xué)生的學(xué)習興趣,同時(shí)也起到了促進(jìn)學(xué)術(shù)交流的作用。倪陽(yáng)生也希望學(xué)生不要把獎項看得過(guò)重,而是通過(guò)大賽的平臺幫助自己提高適應市場(chǎng)考驗的能力和經(jīng)驗,充分利用這個(gè)機會(huì )了解企業(yè)的用人需求、傾聽(tīng)來(lái)自市場(chǎng)的聲音。 在中國國際大學(xué)生時(shí)裝周的T 臺上,服裝設計專(zhuān)業(yè)學(xué)生們自信、個(gè)性的一面給倪陽(yáng)生留下了深刻印象。然而,如何把這份自信與市場(chǎng)兼容?倪陽(yáng)生認為,紡織服裝人才教育亟待院校和企業(yè)雙方面的共同變革。在畢業(yè)生如何更快地適應企業(yè)、適應市場(chǎng)的問(wèn)題上,學(xué)生和企業(yè)都應站在對方的角度考慮問(wèn)題。 “學(xué)生在學(xué)校里掌握的知識是最基礎的,只能作為進(jìn)入社會(huì )的敲門(mén)磚。而當年輕人走入社會(huì ),他們必須從零開(kāi)始、腳踏實(shí)地,不要好高騖遠,要回歸現實(shí)。面對激烈的市場(chǎng)競爭,年輕設計人才從經(jīng)驗和能力來(lái)說(shuō)都是稚嫩和單薄的,所以必須沉下心來(lái)感受企業(yè)是否適合自己的發(fā)展,從基礎性工作中獲得經(jīng)驗。因此,紡織服裝人才培養的檢驗標準不可能有統一的模式,最終還是由用人單位說(shuō)了算?!?/font> 同時(shí),倪陽(yáng)生也希望企業(yè)給年輕人施展才華的機會(huì ),并且具備“再教育”意識?!半m然目前一些大型企業(yè)對應屆畢業(yè)生都會(huì )組織上崗培訓,也有一套較完整的人才培養體系,不過(guò),大部分企業(yè)在人才培養問(wèn)題上過(guò)于急功近利。企業(yè)普遍希望學(xué)生入職后能盡快上手,但是學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后同樣需要一個(gè)‘導師’,不僅幫助他們熟悉專(zhuān)業(yè)技能,更重要的是傳授經(jīng)驗,這是當前企業(yè)所欠缺的?!?/font> |
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